تاثیر مداخله آموزشی بر مبنای تئوری خودکارآمدی بر ارتقا سواد سلامت، خودکارآمدی و فعالیت جسمی پس از زایمان زنان در مشهد در سال1394

The effect of educational intervention based of self-efficacy theory on health literacy, self-efficacy and physical activity among postpartum women in Mashhad. (2015)


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
علوم پزشکی مشهد
علوم پزشکی مشهد

مجریان: نوشین پیمان , منیره عبدالهی

کلمات کلیدی: آموزش بهداشت سواد سلامت خودکارآمدی فعالیت جسمی دوره پس از زایمان مادر

اطلاعات کلی طرح
hide/show

کد طرح 931628
عنوان فارسی طرح تاثیر مداخله آموزشی بر مبنای تئوری خودکارآمدی بر ارتقا سواد سلامت، خودکارآمدی و فعالیت جسمی پس از زایمان زنان در مشهد در سال1394
نوع پروژه کاربردی
وضعیت طرح پایان یافته
تاریخ تصویب در شورای پژوهشی 1394/04/03
تاریخ خاتمه مصوب شورا 1396/05/11

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح
نوشین پیمانمجری
منیره عبدالهیمجری
حبیب الله اسماعیلیهمکار
هادی طهرانیناظر