برسی رابطه سبک های یادگیری با موفقیت تحصیلی دانشجویان مقطع بالینی پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1394

A survey on learning styles relationship with academic achievement among medical students (Clinical education phase) in Mashhad University of Medical Sciences through 2015


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
علوم پزشکی مشهد
علوم پزشکی مشهد

مجریان: سید مسعود حسینی , احسان صاحبی

کلمات کلیدی: پیشرفت تحصیلی سبکهای یادگیری

اطلاعات کلی طرح
hide/show

کد طرح 940735
عنوان فارسی طرح برسی رابطه سبک های یادگیری با موفقیت تحصیلی دانشجویان مقطع بالینی پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1394
نوع پروژه کاربردی
وضعیت طرح پایان یافته
تاریخ تصویب در شورای پژوهشی 1394/08/06
تاریخ خاتمه مصوب شورا 1395/09/17

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح
سید مسعود حسینیمجری
احسان صاحبیمجری
علی عمادزادههمکار