مقایسه تاثیر بکارگیری راهنمای مدون آموزشی به دو شیوه آموزش گروهی و نمایش فیلم بر اضطراب، هماتوم و نفروپاتی ناشی از ماده حاجب در بیماران تحت آنژیوگرافی و آنژیوپلاستی عروق کرونر

Comparison the effect of using the organized educational guideline by applying group discussion method and videotape onanxiety, hematoma contrast-induced nephropathy and vascular access sites complications in patients undergoing coronary angiography and angioplasty


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
علوم پزشکی مشهد
علوم پزشکی مشهد

مجریان: ناهید عاقبتی , مجید نسترن

کلمات کلیدی:

اطلاعات کلی طرح
hide/show

کد طرح 951697
عنوان فارسی طرح مقایسه تاثیر بکارگیری راهنمای مدون آموزشی به دو شیوه آموزش گروهی و نمایش فیلم بر اضطراب، هماتوم و نفروپاتی ناشی از ماده حاجب در بیماران تحت آنژیوگرافی و آنژیوپلاستی عروق کرونر
نوع پروژه کاربردی
وضعیت طرح در دست اجرا
تاریخ تصویب در شورای پژوهشی 1396/03/03
تاریخ خاتمه مصوب شورا

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح
ناهید عاقبتیمجری
مجید نسترنمجری
هما فال سلیمانهمکار
حبیب الله اسماعیلیهمکار
مهری یاوریناظر